ཀུན་བརྟགས་མ་རིག་པ

ཀུན་བརྟགས་མ་རིག་པ

(kun brtags ma rig pa)

1. Étymologie et équivalent sanskrit

Le terme ཀུན་བརྟགས་མ་རིག་པ est une abréviation de ཀུན་བརྟགས་པའི་མ་རིག་པ (kun brtags pa’i ma rig pa).

Analyse étymologique :
ཀུན་བརྟགས་ (kun brtags) : « imputé », « conceptuellement construit »
ཀུན་ (kun) : « tout », « entièrement »
རྟགས་ (brtags) : participe passé de རྟོག་པ་ (rtog pa) « concevoir », « imputer »
མ་རིག་པ (ma rig pa) : « ignorance », « non-connaissance »
མ་ (ma) : négation
རིག་པ (rig pa) : « conscience », « connaissance »

Équivalent sanskrit : parikalpita-avidyā (परिकल्पित-अविद्या)

2. Traduction la plus fréquente

« Ignorance imputée » ou « ignorance conceptuelle »

3. Traductions alternatives

  • Ignorance construite conceptuellement
  • Ignorance fabriquée
  • Non-connaissance imputée
  • Méconnaissance conceptuelle

4. Sens principal

L’ignorance imputée désigne une forme d’ignorance qui résulte d’une construction mentale ou conceptuelle erronée. Il s’agit d’une méconnaissance créée artificiellement par l’activité conceptuelle de l’esprit, par opposition à l’ignorance innée ou coémergente (ལྷན་སྐྱེས་མ་རིག་པ, lhan skyes ma rig pa).

5. Sens des traductions alternatives et nuances sémantiques

« Ignorance construite conceptuellement » : Met l’accent sur le processus actif de construction mentale qui génère cette forme d’ignorance.

« Ignorance fabriquée » : Souligne l’aspect artificiel et non-naturel de cette ignorance, suggérant qu’elle est le produit d’une élaboration mentale.

« Non-connaissance imputée » : Traduction plus littérale qui préserve la structure négative du terme མ་རིག་པ et insiste sur l’aspect d’attribution ou d’imputation.

« Méconnaissance conceptuelle » : Variante qui met en avant la dimension épistémologique du terme, indiquant une forme spécifique de connaissance erronée basée sur des concepts.

Cette forme d’ignorance est généralement considérée comme plus facilement éliminable que l’ignorance innée, car elle dépend de constructions conceptuelles qui peuvent être déconstruites par l’analyse et la compréhension correcte.

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